感慨深い

昨日は高校１年生女子が、三角関数の正弦定理、余弦定理を学習していました。

この生徒は中学生の時、数学が苦手で「教科書を見るのもいや」と言っていましたが、昨日は問題をキチンと解いていました。たまに計算ミスはあるものの、やり方は身についたようです。

「昔からは考えられないほど、出来るようになったね」と言うと、「中学生の時にもっとやっておけばよかったです」と言っていましたが、中学生の時も決してやっていなかったわけではなく、やってもやっても苦手意識が邪魔をして、覚えることができなかったというのが真相です。

今でも時々、法則や定理を無視して自分でやり方を変えてしまうので、「数学は決められたやり方に数字をあてはめるものだから、あてはめるべき数字を適当に選んだり、勝手に変えたりしてはダメだよ」と言い続けています。

それにしても、高校のほうが格段に難しいのに、数学がここまで出来るようになったことは、本当に感慨深いものがあります。やっぱりあきらめないことが大切です。